1. 项目基本情况

   项目编号：**************

   项目名称：******继续教育在线学习平台和课程资源库采购项目

   采购方式：校内比选

   评审办法：最低评标价法

2. 合格投标单位的资格条件

   1.满足《中华人民共和国政府采购法》第***条规定；

   2.本项目的特定资格要求：无。

3. 项目内容、预算及限价

   预算金额：人民币***元/人/届

   最高限价：人民币***元/人/届

   采购需求：

   *、质量要求

   1.功能性的质量指标

   1.1功能的正确性：系统功能和用户的实际需求、已定义的产品规范*致。

   1.2功能的准确性：系统产生的结果在精度允许的误差范围内。

   1.3功能的完整性：所有功能及其定义清楚、可用。

   2.可用性的质量指标

   2.1可操作性：容易使用和操作，包括理解用户界面、适应*些特殊用户的可选项等。

   2.2通用性：数据显示、网络通信接口和用户界面等都遵守已有的软件标准。

   2.3*致性：在软件开发整个生命周期内建立和使用相同的标准，保证全局变量、数据类型、出错处理的命名和使用*致。

   3.可靠性的质量指标

   3.1自我恢复能力：当系统的某个功能失效发生时，系统在当前环境下能实现故障自动转移，重新自动配置、继续执行的能力，软件系统具有自我检测、容错、备份等机制，尽量做到独立于硬件的编码、硬件设备之间的通信协议*致等。

   3.2健壮性：各种恶劣环境（大数据量、大用户量）下系统能正常工作。

   3.3分布性：软件系统的某些子功能或子系统被定位于不同的处理主机、存储设备。

   4.性能的质量指标

   4.1有效性：系统在通信、处理、存储等方面占有很少资源或者对所使用的资源进行了优化。

   4.2完整性：系统具有良好的安全管理，能防止不安全存取系统、防止数据丢失病毒入侵等。

   4.3易存取性：对系统的存取权限设置清楚，存取操作方便，存取操作有记录。

   5.可维护性的质量指标

   5.1模块化：指将*个复杂的软件系统分解为分别命名并具备最小耦合性、很强凝聚性、结构化的组件。

   5.2灵活性：容易为系统增加*个新功能或者新的数据而不需要进行大量的代码修改或者设计修改。

   5.3可测试性：测试软件组件或者集成产品时查找缺陷的简易程度。

   5.4可解释性：相关文档齐全、符合标准、逻辑清晰、描述准确、用词恰当，容易理解和定位。

   6.可移植性质量指标

   6.1适应性：系统不依赖于环境，即系统不做修改或做很少的修改即可运行在其他环境下。

   6.2易安装性：与在指定的环境下安装软件所需努力有关的软件属性。如在线更新、安装包自动生成等。

   6.3可重用性：*个软件组件除了在最初开发的系统之外应用于其他系统的能力。

   6.4互操作性：软件系统与其他系统交换数据和服务的难易程度。

   6.5可替换性：与软件在该环境中用来替代指定的其他软件的机会和努力有关的软件属性。

   7.售后服务要求：

   7.1服务期：*年。

   7.2热线支持：中标后提供服务热线，7*8小时服务；

   7.3现场支持：1 小时内响应，** 小时内2名工程师级别以上专职技术人员到达现场解决技术问题；

   7.4提供适用******系统建设现状的数据迁移方案，并提供数据迁移保障措施，接收数据**不高于此次采购**。

   8.附加服务：

   中标供应商在合同期前2年需免费支持学校建设**门网络课程，包括免费录制、剪辑、后期制作等技术支持。在录制前期，需提供专业的培训，录制期间提供技术人员到校进行全流程录制服务。合同期第*年完成**门课程全部录制工作和其中**门课程剪辑和后期制作等工作；第*年完成另**门课程的剪辑和后期制作等工作。

   中标供应商免费支持学校建设网络课程版权归中标商和授课教师共同所有，课程收益双方协商分配。

   中标供应商为学校免费录制制作课程的标准要达到省级*流精品课要求。课程资源包括但不限于完整的课程视频、习题、图书、参考资料等。

   中标供应商若不能在合同期前2年完成**门网络课程建设任务，采购方则无需支付第*年的平台及课程使用费用，中标供应商免费提供第*年的平台及课程使用服务。

   *、安全要求

   1.总体要求：具备完整的网络与信息安全保障策略，能够有效防止各种系统入侵方式，防止数据被非法窃取、篡改，防止数据丢失。

   2.满足《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》（**/T *****-****）的第*等级要求。

   3.要求敏感信息加密存储，确保信息安全。数据库服务器设置访问权限，仅允许授权的内网服务器**访问，对外网隔绝。

   4.数据备份采用***********备份系统，可快速的近线、离线备份和恢复，灾难备份及恢复，镜像机房融灾；同时为了实现对数据的保全，对数据制定备份策略，用以实现数据丢失后的完整恢复。

   5.保障服务器网络安全，建立并启用防火墙，杜绝未经授权的访问。采用加密传输机制，确保数据在传输过程中的安全性。

   6.能够完整记录相关系统日志，并至少保留半年及其以上时间。

   *、性能要求

   1.本平台的性能指标：7×**小时不间断运行；页面响应不高于3秒；检索响应不高于3秒；视频点播响应不高于6秒。

   2.本平台的系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，并发数大于5*以上， ***人在线，***用户的性能要求。

   3.平台采用B/S模式，****架构，采用****语言开发，服务器使用******操作系统，采用云端部署。

   4.页面采用****.0 ****开发，不需要另行安装插件就可以支持***及以上版本、******、*******、******等浏览器，。

   *、技术规格

   *.系统技术参数：

   （*）运行平台的技术参数要求：继续教育综合服务平台的软硬件皆由中标方提供，依据学校的发展需求，平台供应商免费开放相应接口，供学校获取平台内学生的相关数据。具体如下：

*.平台功能及技术要求：

继续教育综合服务平台必须包含但不限于以下功能模块。

（*）管理平台

1.基础数据管理

（1）实现用户管理和用户权限分配；

（2）实现校外教学点管理，实现单个或批量添加校外教学点信息，可以设置教学点是否有效，实现教学点提交后学校评审，查询导出教学点信息和备案表；

（3）实现学期设置、年级设置：可以定义开始时间、结束时间，可以设置是否当前学期；

（4）实现按时间段统计、导出教育部教育事业统计调查表（教基****、教基****续、教基****、教基****续、教基****、教基****、教基****）等7类表格；

（5）实现管理端批量设置网络课程：支持按学期、课程、教学点或班级将筛选出的课程设置为闯关模式，设置完成后，需演示出进入课程查看设置效果。

（6）实现空间自主配置：支持自主配置教师和学员空间，无需修改平台代码，即可进行空间页面配置，包括但不限于页面布局、顶部****、背景颜色配置。导航栏颜色配置；侧边栏菜单支持添加、删除、编辑、调整顺序，依据管理要求配置所需功能菜单。

（7）实现管理员新建左侧菜单，配置名称。

2.招生管理

（1）实现管理员端批量打印录取通知书；实现学生端可打印录取通知书；可实现学生通过*维码扫码查看电子录取通知书，管理员可查看电子通知书查看下载状态，并可实现自定义设置通知书模板；

（2）实现单个或批量添加新生数据；

（3）实现按校外教学点、年级、层次、专业等规则为新生分班；可设置班主任，支持导入分班和手动调班，支持班级命名规则自定义，支持导出班级信息等功能；

（4）实现添加班主任信息，并且按照年级、专业、教学点等信息，将学生指派给对应班主任；

（5）实现学生进行人脸识别与录取照片比对；

（6）实现学籍异动调整。

3.学籍管理

（1）实现新生名册批量导入导出，学籍卡导出和打印；

（2）实现新生批量注册；

（3）实现学生信息修改功能；

（4）实现学生自主核对个人信息功能及核对进度查询；

（5）实现学籍异动申请、审核、审批等功能；

（6）实现异动流程管理：支持学校设置异动规则，满足多级审批，支持开始、结束时间设置，支持申请模板与申请须知发布，异动过程被系统记录；支持自定义申请、审核时是否需要签名，支持审批人电子签名留档等功能；

（7）实现欠费停学；

（8）实现前置学历清查及清查时间设置；

（9）实现学籍上报信息导出：根据学信网格式要求，支持*****及***格式；

（**）实现在读证明、毕业证明等的模板自定义设置和证明开具功能，同时套用电子印章；例如录取通知书、毕业生登记表、学籍卡、毕业成绩单、毕业证书、学位证书、入学登记表等。

4.教务管理

（1）实现专业的设置、调整和取消；

（2）实现教学计划的设置和调整：可实现教学计划批量导入，往期教学计划自动复制到新学期；

（3）实现课程的教师分配和调整：教师可在线查看编辑课件、电子资料、题库、试卷；

（4）实现教师信息管理，可维护教师基本信息、联系方式、师资证明材料、毕业院校、毕业专业、毕业证书、学位证书、职称证明材料等，并支持教师信息审核。

（5）实现在线答疑教室管理功能

（6）实现课堂互动管理，设置互动课堂的课堂信息及学生范围。

（7）实现自动按照规则批量分班功能，并可以指定每个班级人数；

（8）实现手动调班功能

（9）实现线上、线下考试的管理、发布和通知：可单独或批量发布考试；

5.教学管理

（1）实现管理，制定、执行、查看、修改教学计划；

（2）实现按照学期、按照课程或者未按进度集体选开课，也可以设置学生自主选开课规则，由学生自主选开课；

（3）实现记录学生学习轨迹，分析学习行为，包括：课件学习时长、点播次数，论坛访问情况等。

（4）实现按照班级、个人统计学习进度；

（5）实现在线整理课程题库：需支持自定义扩展题型、支持单题录入和多题导入；

（6）实现试卷管理：可以手工挑题组卷，也可以根据规则系统自动生成试题，需支持随机试卷和多科组卷；可以自动生成试卷分析；

（7）实现整卷导入；

（8）实现教师教学情况统计，系统需要能够记录和导出教师的教学行为，统计教师答疑情况和试卷批改情况，以便管理员跟踪教师的教学效果和进度，并在需要时提供支持；

（9）实现按照视频观看数量、观看时长、作业完成分数等信息发送通知进行督学；

（**）实现在线制作课表，可以批量导入课表，以日历形式展示课表；

（**）实现学校教学安排统计，显示每学期各专业的课程安排数，以及各种考核类型设置的课程数统计；

（**）实现管理员设置得分规则，包括课程视频、课程作业、讨论（发表或回复讨论权重）、直播录播观看、期末考试、面授考勤等分值；

（**）实现课程视频播放控制：课程的教学视频文件具有“防拖拽功能，即视频播放的时候无法进行快进播放，否则视频播放停止。同时在章节视频中可以插入测验题，作答正确，才能继续学习。

（**）实现学员进入课程或课程学习过程中进行人脸识别。观看过程中人脸识别支持设置抓拍时间点。

6.成绩管理

（1）实现课程成绩规则的设定和修改；

（2）实现根据学生学习行为和成绩规则自动生成与学习行为相关的考核成绩并自动导入系统；

（3）实现线上作业、考试客观题部分的自动评分和自动导入系统；

（4）实现根据课程成绩规则，生成课程综合成绩并发布，提供查询和导出功能；

（5）实现在线打印成绩单：系统提供不少于*种成绩单模板；可在线编辑、修改、自定义成绩单模板。

（6）实现考核标准设置，支持形成性考核管理，包括：考试成绩、作业、平时成绩、实验实训成绩、考勤成绩、课件学习时长及点播次数等考核维度。

7.毕业论文管理

（1）支持研究方向管理；

（2）支持毕业设计指导书管理；

（3）支持自定义设置学生选题、开题报告、初稿、定稿流程及其相关控制功能；

（4）支持分批次为学生分配指导导师；

（5）支持查看毕业论文各阶段的进度及详情；

（6）支持毕业论文上传、下载等功能。

8.毕业管理

（1）实现对拟毕业学生进行筛选，提供毕业资格审核和审核结果的导出：可自定义毕业流程；发布毕业生登记表模板；可批量审核和下载；支持导出包括但不限于无电子章和有电子章版本的入学登记表、学籍卡、毕业生登记表、毕业生成绩单等；

（2）实现毕业证书模板自定义设置及打印：可自动生成毕业证号，批量导入导出。

（3）支持线上档案补办申请及办理。

9.统计报表管理

（1）实现按层次、专业、年级等不同条件统计，并支持导出数据；

（2）实现学生学习行为轨迹的记录、导出和分析；

（3）实现教师教学行为轨迹的记录、导出和分析；

（4）导出教育部教育事业统计调查表（教基****、教基****续、教基****、教基****续、教基****、教基****、教基****）等7类表格。

**.督学导学管理

（1）实现根据学生学习行为轨迹和学习任务的完成情况进行督查和提醒；

（2）实现教师教学、答疑工作量的统计；

（3）答疑管理：教师可通过**或***进行在线答疑。

**.新闻和消息管理

（1）实现新闻和通知公告的推送，可根据需要，实现按学生年级、班级、所在函授站点或指定学生定点推送；

（2）实现院校新闻公告发布，推送形式以文字、超链接形式推送；

（3）实现查看通知的已读和未读情况及导出统计结果。

**.视频直播

（1）实现教师按照学生年级、专业、课程、班级设置在线授课计划；

（2）实现直播互动审核、课程章节关联直播、直播结束后设置是否回放；

（3）实现按照课表组织安排直播、录播课；系统自动通知学生直播上课；按照班级上直播课；

（4）实现教学过程中师生互动，比如学生举手连麦，可在直播过程中发布作业、会议、课程等；

（5）实现授课教师在移动端、**端、网页端均可以完成直播教学，所有直播软件支持录播回放功能；

（6）实现在线统计学生考勤，直播在线人数：登*签到、在线提问、在线时长等；教师**直播进行中向学生发起签到功能，可设置签到时长，查看签到情况数据统计，***支持导出签到数据。

（7）实现从个人直播间选择直播插入章节，也可以新建直播插入章节，新建直播可以选择移动端直播、客户端直播、***推流任意*种方式；

（*）学生平台

1.学生信息

（1）实现学生个人信息的查看、确认，通讯方式、登录密码的修改；

（2）实现学籍异动在线申请，变动记录查询。

2.课程学习

（1）学生可学习当前学期和以往学期的课程，包括视频播放、切换不同的章节播放和课程信息查看等；

（2）学生可使用课程互动功能与教师进行互动；

（3）学生可通过**或***在线完成作业；

（4）学生可在线查看教学计划内所有课程学习进度，查询成绩；

（5）实现在线考试人脸识别监控，防止学生作弊，在线考试中可进行监控巡考，有力保障整个考试秩序。

（*）教师平台

1.教师信息

实现教师个人信息查询，通讯方式、登*密码的修改；

2.课程教学

（1）教师可以浏览和上传课件、视频、作业，自制课程作业库，设置发布作业的时间及相关要求；

（2）教师可通过课程互动功能与学生互动、答疑；

（3）教师可以查询学生登录情况、学生学习进度、考试通过情况、学生在线作业完成情况、学生论坛发帖情况、学生课件学习情况等，进行必要的督学导学；

（4）实现在线直播功能。教师可按照学生年级、专业、课程，设置在线授课计划，在直播中课进行教师端与学生端双向语音互动，直播完成后可生成供学生观看的回放视频。

（5）实现课堂互动功能：支持线上课堂互动功能，并实现学生扫码加入课程班级，实现签到、选人、投票、主题讨论功能。其中签到需实现使用*维码签到并可以设置每**秒钟更换签到*维码。

3.考试管理

（1）实现教师根据题库自主选择题目或随机生成新的试卷并对试题或分值进行编辑，可以发布试卷，可以将生成的试卷导出成****文档用于线下考试。

（2）实现教师对题库进行编辑，通过逐题添加和****文档批量添加两种导入方式增加新题。

（3）实现教师对线上形成性考核、终结性考核的主观题部分进行批改，可录入线下终结性考核的成绩。

（4）试卷管理：可批量导入、导出、自动组卷；试卷题目随机排序；客观题可设置自动阅卷；批量发布考试试卷；批量发布考试通知（学生的**端和***端均有明显提示）；

（5）实现发布考试支持自动随机组卷。

（6）实现生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，成绩标准差、方差、试卷信度等分析数据项；

（7）实现在线监考：支持监考教师实时查看每位考生是否进入考试、进入时间、当前状态、**地址、所在地区、考试方式、人脸识别情况、切屏次数、考试过程中抓拍照片识别次数、考试过程中抓拍照片识别异常次数、屏幕抓拍识别异常次数、是否被标记等。需现场发布考试，并模拟监考教师登录监考查看。

（8）实现考试后生成试卷分析报告，可以生成完整的试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，成绩标准差、方差、试卷信度等分析数据项。

（*）移动***

1.基本功能

（1）同时支持***和*******版本访问使用，学习记录与***端同步；

（2）实现查看个人信息，可修改联系方式、修改密码；

（3）实现可接收、查看学校通过**端发布的公告；

（4）实现在学课程、未学课程、已学课程查询,可实现学生课表查询，日历模式显示。

2.课程学习

（1）课程学习：学生可以看到和选择“当前学期”和“以往学期”的课程进行学习，包括视频播放、切换不同的章节播放和课程信息查看等；

（2）支持在线学习、视频缓存、观看计时并与***端计时同步；

（3）支持在线作业和在线考试；

（4）可随时查看课程学习成绩，学习成绩与**端同步；

（5）支持直播课堂，举手发言，讨论发弹幕，并能观看回放。

（*）课程资源

1.学历课程资源

平台提供课程资源与学校制定的教学培养方案课程匹配度达到**%以上，教学方案由校方提供。课程需由国内外知名院校和科研机构制作。课程视频清晰，配备完整字幕，视频中配备图片等多媒体素材可帮助学生学习。除了讲课视频外，每门课程都配备有完善的课程内容，包括相关电子版参考文献、试题库，并具备推送其他相关资源的能力。

2.线下课程示范教学资源包

在线下课程教学中，可实现本校教师直接引用示范教学课程资源包，提供同类课程的完整教学资源，可以*键引用视频、课件、题库等资源建成自己的课程。

3.教材教参

教师可以从教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考图书，推荐给学员直接进行在线阅读。

4.推荐视频：教师可以从教学资源库中查找并添加课程相关的视频，推荐给学员直接进行在线观看。

5.网络课程资源要求

课程为高清拍摄，可在线以****（高清）以上清晰度流畅播放。课程资源包含但不限于章节教学视频、题库、试卷库、参考教材等资源，所提供的课程来源于国内外知名院校，课程内容符合我校教学要求。

6.题库要求

每门课程至少包含***道试题，满足期末考试两套试卷组卷要求。

7.拓展学习资料

提供支持学生拓展学习需要的资源，通过平台教学资源添加电子图书、视频资源，或教师自主上传文本、视频、音频等其他学习资料。

1. 签约期限

1.至合同期内最后*届入学学生毕业。

1. 交货时间和交货地点

1.交货时间：供应商需在合同签订后的**个日历日内将所投产品提交用户并安装调试完毕，并且按照参数要求交付产品并提供技术支持与培训服务。

2.交货地点：学校指定地点。

1. 获取文件

   ****年**月**日至****年**月**日（文件的发售期限自开始之日起不得少于3个工作日），每天上午**:**至**：**，下午**:**至**:**（北京时间，法定节假日除外 ）

   领取方式：邮件报名，线上领取。

   售价：人民币***元/本，售后不退。

   领取文件其他说明：

   发送邮件包含以下材料****版至***@*****.***.**：

   1.报名信息表（包含项目名称、单位全称、联系人姓名、联系人移动电话）。

   2.邮件名称：******继续教育在线学习平台和课程资源库采购项目+单位全称。

   发送后会收到工作人员电话联系，付完工本费后，会收到工作人员发送的比选文件。

2. 比选时间及比选地点

   1.各供应商统*于****年**月**日上午9:**在******北门统*递交密封好的响应文件1份，经项目评审专家资格审查通过后，报价最低供应商为本项目成交供应商，无*次报价。

   2.比选时间：****年**月**日上午9:**，比选地点：校部第*会议室。

3. 招标单位名称、地址和联系方式

   招标单位：******

   联系人：***

   联系方式：***-********

   ******招标采购工作办公室

   ****年**月**日