****年，在县委县政府的坚强领导下，武夷山镇深入学习贯彻党的**大精神和贯彻落实习近平法治思想，全面推进法治政府建设，为推动全镇经济社会发展、矛盾纠纷调解、社会和谐稳定、应对风险挑战等提供了坚强法治后盾。现将我镇****年法治政府建设工作情况和****年工作计划报告如下。

*、****年法治政府建设主要工作及成效

（*）强化组织保障，法治政府建设取得新实效

全面抓好班子建设、队*建设，切实增强干事创业的凝聚力、战斗力。领导班子带头学习，主要领导对法治建设重要工作亲自部署、重点环节亲自协调，定期听取法治政府建设工作汇报、开展党委中心组讨论等，切实把学习贯彻党的**大精神和习近平法治思想落实到行动中。今年以来，多次开展党委中心组法治学习，经常性组织全镇干部职工学习习近平法治思想、学习相关法律法规、开展法律知识培训，增强了干部职工依法办事的工作意识，有效提高了领导干部政治思想和依法办事工作能力，营造了良好法治环境。组织实施人民调解工作规范，通过邀请退休干部、党员志愿者、群众志愿者、青年志愿者、社工站等各行业、各层次的优秀人员，作为特约调解员充实到人民调解队*中来，有效提升了矛盾纠纷化解的能力。我镇共设立**个村级调委会，1个镇调委会，共配备**名调解员，其中专职调解员3名。

（*）履行宣传职责，法治政府建设开创新局面

按照中央和省、市、县关于法治建设的重大决策部署，武夷山镇严格履行法治政府建设“第*责任人”和“谁执法、谁普法”工作职责，通过领导干部带头述法、干部职工带头普法、辖区群众全面守法，以点带面、以面带全，不断开创基层法治政府建设新局面。组织镇综治、司法、派出所、交警中队、消防站、妇联等多部门重要节点，结合乡村振兴、污染防治、安全生产、家庭教育、防范电诈等主题，常态化推动普法宣传活动进乡村、进校园、进企业，共开展法治集中宣传活动7次。结合*名干部进*家活动，组织党员干部、志愿者深入农贸市场、村场、大型超市门前等地，设置流动普法摊位，提供免费法律咨询、派发宣传单张、赠送法治宣传小礼品，并结合移风易俗大讲堂、送春联等文明实践活动开展普法宣传，将法治宣传教育工作渗透到群众生活的各个角落，让群众感受到看得见、摸得着的法治力量，营造了浓厚法治氛围。

（*）规范执法水平，法治政府建设实现新突破

严格执行党委、政府年度发文计划清单制度和立项审批制度，加大精简文件力度，严格执行文件制定和发文审查程序，狠抓党内法规和规范性文件执行工作。按照应公开尽公开要求，今年以来，我镇政务网站主动公开政府信息数在政策文件、重点工作等栏目主动、及时公开政府信息数共计***余条。

*、存在的主要问题

我镇在推进法治政府建设过程中，虽然取得了*定的成绩，但对照县委、县政府和县委依法治县委员会办公室有关要求，还存在明显差距和很大的不足，主要表现在：*是法治工作基础仍然薄弱，法治队*缺乏专业素养，镇法治工作能力还需进*步提升。*是宣传引导实效不强，普法人员专业法律业务水平不高，宣传方式不够创新。

*、主要负责人履行职责情况

武夷山镇全面落实党政主要负责人履行法治建设第*责任人职责，将法治政府建设摆在全镇工作的重要位置。*是强化法治建设组织领导。成立推进法治建设领导小组，党委书记担任组长，镇长担任副组长，对法治建设工作亲自调度，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体管，各部门协同作战的良好工作格局，将法治工作纳入目标管理并及时分解到各村居、各部门，明确责任，落实到人，形成层层抓落实的责任体系。*是落实领导干部带头学法制度。制定年度学习计划，把法治学习教育纳入党组中心理论组学习内容之*，积极推进领导干部学法用法经常化、制度化，形成浓厚法治氛围。*是推进提升依法执政水平。落实党委法律顾问制度，加强对党委文件、重大决策的合法合规性审查。加强对执法人员的业务培训，提高了行政执法人员的素质。加强行政执法监督，定期进行行政执法案卷评查，进*步规范执法程序和执法文书，规范案卷格式、内容，并定期组织抽查，及时发现问题，提高行政执法水平。

*、****年工作安排

****年，我镇将采取有针对性的工作措施，补足法治建设工作中存在的短板，推动法治建设工作整体水平提高。

*是提升公共法律服务水平。充分发挥法律援助服务实效，围绕群众关心关注和反映强烈的问题，以民生需求为导向，在提高为民办实事上下功夫，拓展法律援助广度和深度。

*是加大宣传力度，提高法治意识。创新普法宣传载体，建立完善多元化普法宣传机制，打造*批具有地方特色的法治文化阵地，不断提升法治文化在公共文化生活中的影响力和教育性。

*是进*步规范公正文明执法。有针对性、经常性、多渠道地对机关干部、村（居）工作人员，进行法律法规和专业知识的学习培训，不断提高队*的业务素质、依法行政能力和执法水平，适应依法行政的新要求。严格遵照执法程序，提高行政执法工作透明度，严格规范公正文明执法，畅通行政复议渠道，切实保障行政相对人和社会公众的知情权、参与权、表达权、监督权。

专此报告。

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****年**月**日