原公告的采购项目编号：***************
原公告的采购项目名称：*********智慧黑板采购及安装项目
首次公告日期：****年8月**日
更正事项：□采购公告 ☑采购文件 £采购结果
更正内容：
1、采购文件答疑
2、原采购文件中提交投标文件截止及开标时间为“****年9月**日9点**分”，现更正提交投标文件截止及开标时间为“****年9月**日**点**分”。
更正日期：****年9月8日
（*）采购文件质疑回复
质疑事项 1： 智慧黑板软件功能 **.教师可利用教学系统学科工具与备课资源组合进行教学设计、交互工具需包含数学、物理、化学公式、数学、物理、化学符号、试题评测、英 语听读、课文朗读、词语卡片、仿真实验等学科内容，支持智能精准推送给学生并操作。根据我方对以上参数功能的调查，市面上主流品牌皆无法完全满足 以上参数，此部分内容描述过于主观，功能要求限定过于细节。我方建议对此部分参数进行修改，排除指向性问题。
答复：为让更多潜在供应商参与本项目竞争，此条已做部分调整，现将该条参数调整为：“教师可利用教学系统学科工具与备课资源组合进行教学设计，教学工具或资源包含数学、物理等常规学科，软件支持将资源推送或分享给学生进行观看或复习。”。
质疑事项2：智能展台硬件技术：3.内置麦克风带开关控制，支持录音录像功能可轻松制作电子课件；自带 *** 灯补光；按键开关，自动对焦。7.图像格式：静态 ***、***、***、***、***、***、*** ，动态 ***,***,***,***；软件功能： 4.冻结功能：视频状态下，图像静止，不能切换，自动去底色增强文件显示效果。支持对该图像实现放大、缩小、旋转、标注等功能。5.白板批注功能： 可以自由划线标注，支持。 8 位彩色标注，透明度可设，笔画粗细可设，多种图形，文字。对视频或者图像进行标注时，标注与内容随放大、缩小、旋转等操作同步变化，相对位置保持不变；7.连拍及感应拍照：连续拍摄功能及自动识别拍照，可识别物品动作智能拍摄图片；8.快速抓图功能：视频状态下的图片可以直接粘贴到 ****、*** 等办公软件里；支持框选截取部分区域，进行任意区域抓图；9.具有同屏多画面对比教学功能：支持图片自定义多画面同屏展示、分别控制，进行对比教学；支持**分屏显示可*键锁定后支持同时旋转放大缩小，可将多个对比教学图片*键封装后为*个文件。**.旋转纠偏功能：便捷的对视频内容旋转、自动纠偏。旋转罗盘功能：支持任意角度旋转，旋转完后拍照，所得照片，倾斜**.带高清，高速功能键，可以自由动态切换。**.幕布功能。**.产品必须有节能认证证书和国家 ** 强制认证。
此技术及软件参数为某品牌定制功能，具有严重的歧视性排他性，功能具备屏蔽性，经市场调查市场上海天地、吉星、鸿合、希沃等主流品牌均不满足该参数。
答复：此条质疑事项缺少证明依据及证明材料，贵方未提供查询的截图及方式。我方为了让更多优秀的品牌参与到项目中来。对此，我方将智能展台参数调整为：
硬件技术：
1.摄像头≥*** *像素，最高分辨率≥*********；
2.拍摄幅面:≥**。
3.自带 *** 灯补光；按键开关，自动对焦；
4.连接方式：***链接方式；
5.*** 节能环保供电；支持*路 *** 扩展口，即插即用；
6.支持壁挂式安装方式；
7.图像格式：静态 ***、***、***、*** ，动态 ***,***,***；
软件功能：
1.配有视频展台、快速扫描、白板批注、课件录制、对比教学、快速抓图等软件功能。软件每个界面都具有快速导航跳转功能，方便教师快速进行功能切换。
2.通过软件视频展示可以实现动态即时旋转和按照梯度缩放：视频显示内容能够以鼠标所在点为中心，实时按照梯度进行无级自由缩放达 ***%, 可通过电脑控制聚焦手动或自动调节，带正负片切换，实现黑白/彩色之间的转换，实现色彩调节、对比度、亮度调节。
3.视频展示软件具有中控“*键切换”展示视频和电脑文件展示功能：可以实现教学课件（如 ***、****、视频文件等）与视频展示内容“*键切换”，即软中控，便于教师简单易用，方便互动教学的使用。
4.冻结功能：视频状态下，图像静止。支持对该图像实现放大、缩小、旋转、标注等功能。
5.白板批注功能： 可以自由划线标注，支持 8 位彩色标注，笔画粗细可设，多种图形，文字。对视频或者图像进行标注时，标注与内容随放大、缩小、旋转等操作同步变化，相对位置保持不变；
6.电子白板下支持从外部导入图片文件。便于讲解老师提前备课时已经扫描拍摄好的试卷、作业、资料及实物。
7.拍照：可识别物品拍摄图片；
8.快速抓图功能：自带虚拟黑板功能，截取实物展示的某*重点内容在虚拟黑板模式下进行单独批注讲解，板书支持保存和*次打开、编辑，使授课变得简单轻松；
9.具有同屏多画面对比教学功能：支持图片自定义多画面同屏展示、分别控制，进行对比教学；
**.软件支持*种出图模式；文本模式；图像模式；图像文本兼容模式，自带图标按键可来回自由切换；
**.产品必须有节能认证证书或中国环境标志产品认证证书、国家 ** 强制认证。
质疑事项3：** 供货和验收
**.1 采购人自行验收项目
**.1.1 采购人验收时，应成立*人以上（由合同双方、资产管理人、
技术人员、纪检等 相关人员组成）验收小组，明确责任，严格依照采购文件、中标通知书、政府采购合同及相 关验收规范进行核对、验收，形成验收结论，并出具书面验收报告。
**.1.2 涉及安全、消防、环保等其他需要由质检或行业主管部门进行验收的项目，必须邀请相关部门或相关专家参与验收
**.2 供货地点：详见本章第*节投标须知前附表。
**.3 供货期限：详见本章第*节投标须知前附表。
**.4 免费质保期：详见本章第*节投标须知前附表。
要求明确本项目需要蚌埠产品质量监督检验研究院检测验收项目。为了完全响应招标文件要求，保证项目的顺利实施。建议潜在投标人在中标后两日内提供完全响应招标参数的智慧黑板两套、讲台两套、智能展台两套实物样品进行试运行演示。检测试运行及设备无问题后下发中标通知书。
答复：蚌埠市公共资源交易中心发布的采购文件范本中要求单项采购预算***元及以上的货物项目（适用于蚌埠市、区财政资金项目），供货安装调试完成后市政府采购中心委托蚌埠产品质量监督检验研究院检测或验收，本项目资金性质为县财政资金，故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项4：采购需求序号1——智慧黑板——7.屏体亮度≥*****/㎡，屏体对比度≥****：1。屏体亮度过高，过高的亮度会造成学生用眼危害且不可逆。学生最合适的观看亮度在 ***-*****/㎡之间。建议修改。
答复：*******-****《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》中阐述的是“产品使用时屏幕亮度应不大于 *****/㎡”，而非产品可调节的亮度不大于*****/㎡。对于夏季光线强烈或者阴雨天阴暗的情况下，设备应支持调高亮度，保障后排学生能够清晰的观看黑板画面，故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项5：**.整机前置接口不少于3个双通道 ****.0 接口（******* 和*******系统均能被识别，无需区分）、*****1（非转接）。各品牌前置接口数量和种类均有不同，不应该做强限制性。只要保留常用的接口即可。建议 *** 接口减少为 2 个即可。目前主流品牌均将 ****-C 接口取代 **** 接口，*个 ****-C 接口可以同时满足音视频传输和触控信号传输，*根 ****-C＞1 根 **** 和 1 根 ***** 线。因此，现在主流品牌基本都采纳了前置 ****-C 的设计。建议修改为**.整机前置接口不少于 2个双通道 ****.0 接口（******* 和 ******* 系统均能被识别，无需区分）、****-C*1（非转接）。
答复：贵方质疑内容及事实依据应考虑用户实际使用情况，提出合理的质疑。对于****接口，目前学校老师大多数电脑和设备，传输接口基本都为****接口，虽然全功能****-C接口可以传输音视频，但不符合目前学校的实际使用情况。根据我方市场调研，市面上采用以上按键类型的品牌众多，因此不存在指向性和唯*性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项6：智慧黑板**.后置输入接口：≥1×*** 2.0, ≥1×*** 2.0 双通道，≥1×*****，≥1×****，≥2×****，≥1×***，≥1×音频输入，≥1×**。**.后置输出接口：≥1×音频输出，≥1×触控 ***，≥1×****输出。1、各品牌接口种类和数量都有不同，不应该做限制性。应该删除老旧的，教师基本不使用的接口。如 ***，**，音频输入等。2、智慧黑板*般是教师笔记本进行反向投屏，将笔记本画面传至大屏进行展示。基本不会有将大屏画面反向传输的情况，因此请删除**** 输出接口。3、*** 2.0 接口也有重复性，保留*个双系统 *** 2.0 即可。4、**** 接口，大部分品牌均会在 *** 模块上支持 **** 接口，无需在整机上重复性要求。
答复：现将参数修改为“**.输入接口：≥2×*** 3.0,≥1×*****，≥1×****，≥1×****，≥1×音频输入。**.输出接口：≥1×音频输出，≥1×触控 ***。”
质疑事项7: **.整机前置≥5 个中文标识的物理按键。大部分品牌物理按键均会采用图形标识，较为简化。对于简单的功能按键来说，无需提供任何的中文提示，仅通过图形标识即可让教师理解使用，如音量加减键，在家用多媒体设备中，仅有“+”、“-”的标识，用户即可理解其用途。因此，建议删除“中文”的限制性，保留标识即可。
答复：经过市场调研，我方确认在交互黑板中拥有该前置中文标识按键设计的品牌存在多家，并都能够满足本项目中的基本要求，且老师反馈按键带中文标识能够有效避免其在上课过程中操作错误，相对图形按键更能提高教学效率。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项8：序号2——智慧黑板软件功能—— 2.软件支持智能文字、图形、公式识别。全屏中英文数字混合书写智能识别，支持智能图形识别，可以画任何规则和不规则*维图形，演示教学：如随意的*角形。公式识别和任意图形识别功能具有限制性。同时行业软件中精准度并不高。对于复杂图形的手写画出，不如直接形状点击更为快捷，提高授课效率。为保障软件功能不具有限制性建议直接删除。
答复：各潜在供应商提出质疑时应当尊重用户教学需求，而非在无事实依据及证明材料的情况下，以主观臆想认为参数具有局限性，也不能以己方不满足则认为参数不合理。教学软件应当追求课堂的便利性和趣味性，以上参数对应的功能能够很好的反应这*点。并且根据我方市场调研，满足以上参数功能的品牌众多，并不具有唯*性和指向性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项9： 8.支持白板与桌面模式切换，桌面模式下，白板软件将最小化并保留浮动功能栏，可对当前桌面内容进行书写，同时可以点击擦除转换为橡皮模式擦除笔迹；可以截图和截屏，保存至本地或者保存到白板中。软件的设计是没有统*的标准，均是不同的设计，相同需求的功能实现深度和方式也不尽相同，因此各个厂商研发的软件参数均不相同，没有统*的软件功能描述和软件功能设置的方式，上述参数的功能设置不具备普遍适用性，故此软件参数具有指向性。建议对软件功能进行简化和优化。
答复：各潜在供应商提出质疑时应当尊重用户教学需求，而非在无事实依据及证明材料的情况下，以主观臆想认为参数具有局限性，也不能以己方不满足则认为参数不合理。白板软件悬浮窗功能是教学软件最基本的功能，可以给老师提供丰富的教学场景。并且根据我方市场调研，满足以上参数功能的品牌众多，并不具有唯*性和指向性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项**：智慧黑板软件功能9.白板软件支持界面锁定，锁定后软件所有功能将不能使用，防止误操作；支持幕布，放大镜，聚光灯、时钟、日历等基础工具。软件的设计是没有统*的标准，均是不同的设计，相同需求的功能实现深度和方式也不尽相同，没有统*的软件功能描述和软件功能设置的方式。教师在正常批注翻页操作中，无需对界面进行锁定。锁定功能并非教师日常应用的功能。其次，幕布、时钟和日历不具有应用性，建议删除。
答复：参考以上建议，现将参数修改为“为方便老师使用，要求白板软件支持但不限于放大镜，板中板、截图、计时器等基础工具。”
质疑事项**：智慧黑板软件功能**.书写工具，擦除工具，具有多种书写笔，笔的大小、颜色、图案都可以自行选择；具有任意、区域、对象、清屏、手势*种擦除方式。“任意、区域、对象、清屏、手势*种擦除方式”对于教师而言，既复杂又容易造成误操作，如果正常书写过程中，不小心手势擦除了，那将对教师造成教学负担和教师事故。建议删除。
答复：参考以上建议，现将参数修改为“书写工具，擦除工具，具有多种书写笔，笔的大小、颜色、图案都可以自行选择；具有多种擦除方式。”
质疑事项**：**.支持教师根据不同年级、学科、出版社选择需要备课的章节，系统自动推送对应章节的教学资源，方便教师备课时即点即下，为教师备课体提供多类别的教学资源，支持备课内容离线教学。与以往不同，现在的电子白板软件都支持云存储云功能，同时教室内的网络环境也较为良好。就算是智慧黑板没网了，老师也可以打开手机热点进行连接上网。因此，要求备课内容离线教学没有必要性。
答复：离线教学可以给老师提供无网状态下的授课工具，或者在未登录状态下直接授课，有时能给老师节约上课时间提供教学效率。根据市场调研，满足该功能的品牌存在多家，因此不具有唯*性和指向性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项**：智慧黑板软件功能**.教师备课所需的资源支持***/****/**********/*****/***/***/***/***格式教学资源的使用。软件参数中要求的格式过多，不仅不是教师常用格式资源又具有明显的限制性。建议进行修改。
答复：参考以上建议，现将参数修改为“要求教师备课所需的资源支持多格式教学资源的使用。”
质疑事项**：智慧黑板软件功能**.教师可利用教学系统学科工具与备课资源组合进行教学设计、交互工具需包含数学、物理、化学公式、数学、物理、化学符号、试题评测、英语听读、课文朗读、词语卡片、仿真实验等学科内容，支持智能精准推送给学生并操作。此部分内容描述过于主观，功能要求限定过于细节。而各品牌软件产品功能无法做到完全*致，因此将某*家品牌的软件 参数作为标准来要求其他品牌去匹配是不合理的，具有指向性。我方建议对此部分参数进行修改，排除指向性问题。
答复：参考以上建议，现将此条参数调整为：“教师可利用教学系统学科工具与备课资源组合进行教学设计，教学工具或资源包含数学、物理等常规学科，软件支持将资源推送或分享给学生进行观看或复习。”
质疑事项**：技术资质——1.智慧黑板产品制造商参与过起草智慧黑板相关技术规范标准得 3 分，不满足或不提供得 0 分。（提供相关文件内容截图）制造商参与起草智慧黑板相关技术规范标准具有限制性，尤其是小微企业和起步较晚的品牌，直接删除或替换其他资质要求。
答复：本项目为综合评分法，此条仅作为加分项，而非资格条件，据我方市场调研，满足以上要求的制造商存在多家，因此不存在唯*性和指向性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项**：技术资质——3.为方便后期使用升级不造成资产浪费，产品制造商极速云系统需支持国产操作系统。提供包括性能、兼容性、可靠性、信息安全、可移植性等相关测试结果。提供适配性测试证书，满足得 3 分，不满足或不提供得 0 分。所有智慧黑板制造商中仅有欧帝均有极速云的参数说明，请立即删除。
答复：本项目为综合评分法，此条仅作为加分项，而非资格条件。贵方提供的证明材料，仅能证明此条质疑中提到的品牌符合要求。据我方市场调研，满足以上要求的制造商存在多家，因此不存在唯*性和指向性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项**：技术资质—— 4.为保证设备扩展兼容性和软件正版来源，需智慧黑板制造商提供具有电能管理、云自动切课、无感还原功能系统相关功能软件著作权（提供认证证书扫描件）。满足得 3 分。经我方调研，此*种功能软件著作权为欧帝品牌独有，仅有欧帝可以完全满足。具有明显唯*性和倾向性。
答复：对于智慧黑板产品，其硬件与软件若为同*品牌则能保证软件兼容不会出现异常，且黑板属于能耗较大产品，提供电能管理系统作为加分条件是符合实际需求的，而还原系统和切课系统为配套黑板相关功能。本条评分不要求投标人提供完全*致的证明材料，而是提供等同于或者优于以上功能的证明文件。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项 **：企业资质——智慧黑板产品制造商通过质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康安全管理体系认证、信息安全管理体系认证，得 3 分，不提供或提供不全不得分。职业健康安全管理体系与产品本身的质量和教学应用性并无关联性与本次招标的软硬件没有干系。直接删除或替换其他资质要求。
答复：本项目为综合评分法，此条仅作为加分项，而非资格条件。据我方市场调研，满足以上要求的制造商存在多家，因此不存在唯*性和指向性。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项**：第*章 评标方法1.本次项目评标采用综合评分法。
9.总分汇总：技术资信分权重为：** 分，商务报价分权重为：** 分。建议招标人及代理机构重新修改评分办法，改为通用货物品目类的最低价评标法。
答复：本项目采购文件严格参照《中华人民共和国政府采购法》及《关于印发蚌埠市政府采购文件编制指导意见的通知（试行）》蚌公共资源局〔****〕**号文件编制，分值设置及评标办法的选择符合要求。故按招标文件执行，不予修改。
质疑事项**：第*章 评分办法-*、技术资信评审评分表：
1、技术响应要求（** 分）：根据所投产品的主要技术指标的性能、技术参数的响应情况进行酌情打分，产品符合招标文件要求，无负偏离得 ** 分，其中每有*项负偏离扣 ** 分。智慧黑板软件功能技术参数中-2.软件支持智能文字、图形、公式识别。全屏中英文数字混合书写智能识别，支持智能图形识别，可以画任何规则和不规则*维图形，演示教学：如随意的*角形。智慧黑板软件功能技术参数中
8.支持白板与桌面模式切换，桌面模式下，白板软件将最小化并保留浮 动功能栏，可对当前桌面内容进行书写，同时可以点击擦除转换为橡皮模式擦除笔迹；可以截图和截屏，保存至本地或者保存到白板中。**.书写工具，擦除工具，具有多种书写笔，笔的大小、颜色、图案都可以自行选择；具有任意、区域、对象、清屏、手势*种擦除方式。注：技术参数，如有*项或*项以上不满足，视为未实质性响应采购需求。前项已明确通过采购需求参数指出，采购需求中每*条参数均由多个子功能模块集合而成， 但评分办法并没有做到细化和量化，每*条参数的只要有1个子功能模块不响应就要扣**分，这明显是不合理的。
答复：本项目为综合评分法，此项分值仅作为加分项，而非资格条件。结合其他质疑事项中提出的合理建议，原采购文件技术参数已在本公告中已做部分调整，各潜在供应商可参照本公告进行响应。
名 称：*********
地 址：固镇县任桥镇
联系方式：**************
名 称：************
地 址：蚌埠市固镇县新城观邸2栋
联系方式：**************
项目联系人：***
电 话：***********
APP
电话
返回顶部
