各乡镇人民政府、县机关各部门：

为进*步加强全县公共机构节能管理，完善节能管理工作机制，推进节能工作创新，强化节能监督检查，确保完成全县公共机构节能降耗工作目标任务，现将浙江省机关事务管理局关于《****年公共机构节约能源资源工作要点》（浙机事办〔****〕**号）文件转发给你们，请各乡镇、各部门结合工作实际，认真贯彻落实。

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****年3月**日

磐安县公共机构节能工作领导小组办公室  ****年3月**日印发

****年公共机构节约能源资源工作要点

 ****年我省公共机构节约能源资源工作的总要求是：牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，认真贯彻落实《浙江省实施&**;公共机构节能条例&**;办法》和全省机关事务管理工作视频会议的工作部署，以典型示范创建为主线，以公共建筑绿色改造为重点，以市场化运作机制为手段，努力实现****年全省公共机构人均综合能耗、水耗同比下降2%、单位建筑面积能耗同比下降1.6%的目标。

*、强化目标管理。按照国家“***”公共机构节能目标要求，编制完成浙江省公共机构节能“***”规划。加强相关部门的协调配合，形成运转顺畅、执行有力、监管有效的公共机构节能组织协调机制。加强与教、科、文、卫、体系统主管部门的沟通协调，指导协调各行业制定实施好本行业的“***”节能行动计划，积极开展节约型校园、节约型医院和节约型场馆等创建活动。加快理顺市、县（市、区）公共机构节能管理体制，畅通工作和信息交流渠道。强化与发改、财政、经信、建设等部门的沟通交流，积极争取政策或经费上的支持。

*、加强政策引导。加快制定《浙江省实施&**;公共机构节能条例&**;办法》的相关配套制度，推进“法治节能”建设进程。贯彻落实《公共机构能源审计管理暂行办法》，开展公共机构能源审计工作。根据不同行业、系统的能源消耗特点，进*步完善公共机构能源消耗定额和标准。会同省经信委、省质监局、省能源监察总队、省节能协会等部门，出台《医疗机构单位综合能耗、综合电耗定额及计算方法》，并在新修订的能源消耗定额标准基础上，逐步实现以能耗定额来核定各公共机构的用能量。同时推进政府绿色采购，更大程度地发挥政府采购引导节能的政策功能。

*、推广示范典型。根据国家机关事务管理局、国家发展改革委、财政部等*部门公布的第*批国家级节约型公共机构示范单位名单，组织召开全省节约型公共机构示范单位创建总结交流会，对第*批节约型公共机构示范单位进行表彰并授牌，加强先进经验交流学习，充分发挥公共机构节能对全社会节能的引导示范作用。根据国家分配名额数量，继续开展节约型公共机构示范单位创建工作，保持创建高水平。根据省机关事务管理局等*部门《关于加快推进节水型单位创建的通知》（浙机事函〔****〕**号）要求，积极开展第*批省级节水型单位创建工作，大力推广应用节水技术，全面普及节水器具，鼓励进行合同节水管理。****年，全省**%的省级机关建成节水型单位。

*、突出建筑改造。根据《浙江省人民政府办公厅关于推广应用半导体照明产品的意见》要求，总结省行政中心改造经验，汇总合同能源管理改造案例，抓好全省县级以上政府行政中心***灯源的节能改造工程。****年，全省县级以上行政中心完成**%的***节能灯源改造。联合中国质量认证中心、省建科院等相关部门专家，在政府投资的公益性建筑及大型公共建筑建设中全面推进绿色建筑行动，抓好县级以上行政中心绿色数据中心建设。鼓励行政机关、大型事业单位公共建筑与重点用能公共机构，根据《浙江省公共机构合同能源管理暂行办法》要求，采用合同能源管理方式进行节能改造。推进餐厨废弃物资源化利用，鼓励具备条件的公共机构安装餐厨废弃物就地资源化处理设备。

*、着力统计分析。召开全省公共机构能耗数据会审培训工作会议，核算“***”期间全省公共机构能源资源消费主要指标量及同比变化情况，推广“分析报告自动生成软件系统”软件应用，提高能耗统计工作效率。核实公共机构基数，规范名录库建设，稳步提高统计覆盖率。进*步完善全省公共机构能源资源消耗智能管理控制平台项目建设，着力大数据管理分析工作，利用云平台技术，发挥大数据对政策制定的支撑作用。在逐步实现与省经信委、建设厅等部门能源资源监控平台数据共享的基础上，做好全省公共机构节能监管平台互联互通的准备工作，探索省行政中心内**家行政机关的分户计量工作。

*、深入宣传培训。充分利用“节能宣传周”这个平台，认真组织开展各种活动，利用广播、电视、网络、报刊、手机等媒体，大力宣传公共机构节能，进*步营造良好的舆论氛围。继续深入开展《浙江省实施&**;公共机构节能条例&**;办法》的学习、宣传工作，通过普及教育和专门培训，使公共机构干部职工进*步掌握《办法》内容，理解《办法》精神，落实《办法》要求。突出抓好各级公共机构节能主管部门队*建设和能力建设，持续深入开展能源管理岗位人员节能技术和知识培训，切实提高用能设备的运行效率和节能管理水平，分层次、分类别开展各级公共机构节能管理人员专业培训和岗位培训。